基 本 情 况：

自 我 评 价

1、真诚自信、积极乐观，待人热情诚恳。善于沟通，有很强的亲和力。   

2、有良好的政治素质、道德品质，事业心强，作风正派，工作认真严谨，具有团结协作精神和奉献精神。

3、具有一定的组织管理、沟通协调能力和研究能力。

教 育 经 历：

1985_—1989  南京师范大学教育系  学校教育专业学习

1994_—1996  华东师范大学教科所  研究生课程班学习

2002_—2005  复旦大学社科部  马克思主义理论和思想政治教育专业学习

工 作 经 验：

1982-1985上海市松江县古松中心小学任教

1989-至今  华东理工大学任教（先后担任过学校《高教研究》杂志编辑、教务管理、专任教师）

所教课 程：

思想道德修养与法律基础

教育学、心理学

法律基础、行政法与行政诉讼法

思想道德修养、美学原理

社会学、社会调查方法等

社 会 兼 职：

获心理咨询师职业资格（国家二级），上海市高校心理咨询协会会员

获社会工作师职业资格（上海市），上海市社会工作者协会协会会员

主 要 成 果：

1、获上海市优秀教学成果三等奖三项（2000年，大学生心理行为指导；2004年，大学生成才网上网下互动全方位成材模式；2008年大学生德育实践性研究）

2、2009获上海市教育科研优秀成果三等奖

3、参加一项横向课题研究（2000年，上海金山市场公司发展规划）

4、发表论文二十余篇，主编专著一本，参与编写六部，主要有：

从小群体入手改善大学生思想政治教育环境

改善大学生思想政治教育环境的思考

构建大学生心理健康教育模式

论当代大学生价值观教育及其方法的重要性

美学原理与应用（主编）

大学生职业辅导（参编）

大学生积极心理学（参编）

主 要 研 究 方 向：马克思主义理论和思想政治教育